金凤区立足思政课建设，依托云端课堂多种形式，打破地域限制、架起网络桥梁，将思政教育融入语文、历史、美术、音乐等课程，规划项目汇报、圆桌讨论、演讲朗诵、歌舞表演等环节，让各地各族青少年齐聚云端共上一堂思政课，推进各族青少年交流计划有形有感有效。

以思想政治教育为基础，推进中华民族共同体意识入脑入心

坚持把思政课作为落实立德树人根本任务的关键课程，努力实现培根固本、启智润心、铸魂育人的教育目标。充分发挥思政课铸魂育人作用。将铸牢中华民族共同体意识教育与爱国主义教育、民族团结进步教育、社会主义核心价值观教育、党史学习教育等有机融合，融入思政课程体系，实现35所中小学思政教育全覆盖，举办中小学铸牢中华民族共同体意识知识竞赛，结合主题班会、读书分享、文艺展演等活动，讲好铸牢中华民族共同体意识，引导各族学生牢固树立“四个与共”的共同体理念。坚持德育教育引领。结合文明校园、民族团结进步示范创建等，运用好文化长廊、道德讲堂等实践教育基地，积极开展书法教育、中华经典诵读等活动，引导各族师生赓续红色血脉，凝聚奋进力量，打造了金凤一小“日行一善”、十二小“看见成长——党团队一体化培养”等35个“一校一品”德育品牌。积极推动非遗文化传承。将非遗传承项目融入到课程开发、教学活动、学生创作中，在12所中小学校开展中华优秀传统文化进校园活动，戏曲讲座、剪纸、扎染、面塑等非遗项目让各族学生感受多元艺术氛围，享受非遗文化的生命力，传承和弘扬好民族文化。

以多种活动形式为载体，促进“云端课堂”系列活动有声有色

建立各族青少年跨区域线上交流机制，通过网络共聚云端，同上一堂思政课，接受爱国教育、介绍家乡文化、分享学习所得，促进各族青少年相互理解尊重、相互欣赏包容、相互学习帮助。强化爱国教育，弘扬红色精神。深挖爱国教育资源，举办“云端课堂促三交 籽籽相拥心向党”系列活动5期，宁夏、陕西、甘肃、福建、广东、山东、内蒙古共7省（区）14所小学千余名师生共同参与。在“传承红色基因，争做少年先锋”主题活动中，银川市金凤实验小学、福建省宁德师范二小等3所学校，编排了《红色教育凝心铸魂 缅怀先烈接续奋斗》、《长江支队的故事》等舞台剧、微党课等，通过“讲”与“演”的结合，让学生通过云端课堂感悟革命前辈的爱国奉献精神，引导各族青少年学生踏寻红色足迹，缅怀革命先烈。传承民俗文化，增进互相了解。把中华优秀传统文化作为重要内容，融入交流活动，引导各族师生深刻理解“四个共同”，树立正确的中华民族历史观。以“探寻丝绸之路 共话家国情怀”为主题的云端课堂上，陕西、广东、福建等地的学生带来《唐朝丝路情 七彩西安梦》、《咏春意正》等6个歌舞节目，展现本地的风俗民情、历史古迹和美景美食，从大漠到海滨，通过丝路文化将各族青少年紧紧连在一起，促进相互了解。深度交流互动，分享所学所得。线下组织各地各校千名青少年互通书信，倾诉对家乡的热爱和对远方风土民情的向往，以“写、说、辩”的形式，让各族青少年分享学习成果，加深对知识的记忆，深化对民族团结的认同。在“探究黄河流域文化”为主题的活动中，山东省济南市易安小学和银川金凤三小围绕“发展黄河文化应该注重传承还是创新”展开云端辩论赛，让同学们进一步认识到黄河文化传承与创新应同向发力的重要性。

以培养时代新人为目标，推动“各族青少年交流计划”走深走实

坚持以铸牢中华民族共同体意识为主线，精心选择活动主题、确定活动内容、设计教学方式，让各族青少年学习知识、了解文化、增进友谊，培养有理想、有本领、有担当的时代新人。精准选题，紧扣铸牢主线。将铸牢中华民族共同体意识的种子播撒到每一次活动、每一个环节，已经开展的5次“云端课堂”活动分别围绕黄河文化、丝路文明、爱国主义等主题，引导各族青少年在潜移默化中将铸牢中华民族共同体意识铭记在心，各族青少年集体宣誓倡议，当好民族团结进步事业的倡导者、践行者、维护者。整合资源，丰富教育内容。以“育德育人 凝心铸魂”为目标，把民族团结进步教育贯穿始终，围绕“看什么、听什么、学什么、获得什么”，深挖红色教育、历史文化、民风民俗、非遗传承4大类资源，设计主题突出、形式新颖、内容丰富、体验感强的符合各族青少年需求的“云端课堂”活动，使各族青少年在学习中感受多元文化，视野更宽广、知识更丰富。精心设计，创新教学方式。将语文、历史、美术、音乐等多门学科融合，规划设计演讲、朗诵、歌曲、舞蹈、辩论赛、舞台剧等10种教育教学方式，通过自查自学、自编自演，让青少年在参与过程中增强自学意识、强化思维创新、提升综合能力，学有所得、学有所获、学有所长、学以致用。