中卫市将铸牢中华民族共同体意识融入学校、社会、家庭教育，搭建“线上线下”交流平台，抓好“三个一批”建设，有形有感有效推动各族青少年学生铸牢中华民族共同体意识。

融入三方共育机制，构建协同育人格局

融入学科教育。将铸牢中华民族共同体意识教育融入语文、历史、道德与法治等学科教学，组织学科教研员、骨干教师等录制铸牢中华民族共同体意识公开课、示范课109节，分年龄分学段打磨“石榴籽”课24节，打造优秀少先队队课、团课100余节，举办全市思政课教师铸牢中华民族共同体意识教育优秀课堂教学课例成果展示6场次。融入社会教育。充分调动团委、妇联等社会力量参与学校铸牢中华民族共同体意识教育，持续实施“守护黄河根脉”工程，将中华文化符号和中华民族形象融入剪纸、刺绣、泥塑等学生社团活动，嵌入在学校建筑和校史馆建设中，让铸牢的种子根植学生心灵深处。融入家庭教育。举办家长学校，组织家长专题学习《中华人民共和国家庭教育促进法》关于铸牢中华民族共同体意识内容，提高家庭教育意识和能力。以新时代文明实践中心（站、所）为依托，培育铸牢中华民族共同体意识家庭教育指导者，为实施家庭教育有困难的家庭提供指导服务。

组织学生在沙坡头景区开展学习扎设麦草方格实践活动

搭建三个互动平台，促进交往交流交融

搭建校际区域合作平台。以闽宁教育协作为牵引，与银川市签订“卫银”教育合作框架协议，推动建立卫银区域教育教学联盟5个，促进全区各族青少年共同发展。中卫市职业技术学校与区内外15所高职院校建立合作关系，先后选派1000余名师生赴福建合作企业培训学习。搭建“云端课堂”共育平台。利用互联网开展云端教室、云端座谈会等线上交流活动，中卫四小、银川金凤实验小学和福建宁德师范附属小学联合举办“云端课堂促三交 籽籽相拥心向党”铸牢中华民族共同体意识活动。中卫九中与厦门华侨中学联合开展“籽籽同心绘未来 共话山海教育情”交流活动，从学校管理、教育科研、青少年交流等方面开展合作与交流，让各族青少年在互动中加深了解、增进认同。搭建社会实践研学平台。用好红色资源，大力推行“行走的思政课”，通过开展“追寻红色足迹”等主题思政课活动，激发青少年爱国热情和奋斗精神。组织4000余名学生走进孟长友烈士纪念广场、张子华事迹馆等铸牢教育基地，深刻感悟革命先烈为民族独立和国家富强所做出的伟大牺牲，引领青少年赓续红色血脉，传承红色基因。

开展青少年铸牢中华民族共同体意识“行走的思政课”交流活动

抓好“三个一批”建设，培育特色铸牢品牌

建好一批教育基地。持续开展铸牢中华民族共同体意识教育基地建设，建成教育基地5家，创建示范校19所，打造教育长廊56个，建设数字资源教室10个，充分利用阵地载体优势开展铸牢中华民族共同体意识教育。开展一批铸牢活动。围绕“石榴花开校园 籽籽同心向党”主题，全市各级学校共举办铸牢中华民族共同体意识艺术展演、校园文化艺术节、“讲好普通话 写好中国字”等活动4000余场次，引导广大青少年铸牢中国心、中华魂。培养一批骨干教师。成立中卫市中小学铸牢中华民族共同体意识教育一体化工作联盟，培育铸牢思政名师工作室13个，引领全市中小学开展铸牢中华民族共同体意识教育。

中卫市教育系统组织青少年学生在教育基地开展活动